Публикации по теме «УМК Т. А. Ладыженской»

1
Контрольная работа по разделу "Лексикология. Культура речи". 6 класс
Контрольная работа по русскому языку разработана для учащихся 6-х с ЗПР и ТНР
1
Контрольная работа по теме "Имя прилагательное". Предмет: Русский язык. Класс: 6 класс.
Контрольная работа позволяет протестировать знания и навыки учащихся по теме "Имя прилагательное", а также выявить уровень их подготовки к дальнейшему изучению русского языка.
2
Конспект урока с мультимедийным сопровождением «Обобщения знаний по теме «Лексика» 5 класс»
• обобщение и систематизация знаний, полученных в процессе изучения данной темы; • обогащение словарного запаса обучающихся; • коррекция речи, памяти, внимания, мышления, навыков самоконтроля; • развитие речевой и мыслительной деятельности обучающихся; • воспитание потребности пользоваться словарём; воспитание гармонически развитой, лингвистически компетентной
0
Читательская грамотность
Здесь представлены два типа заданий (на основе прозаического текста и поэтического), способствующих развитию читательской грамотности. Тексты заданий рассказывают о становлении нашего села, освоении целинных земель Сибири (краеведческий материал)
0
Урок –путешествие по русскому языку для детей c ОВЗ «Тайна старого компаса» ( 5-6 класс)
Каждая команда выполняет задание на странице дневника, один представитель команды ходит «на почту». Показывает ответ и получает новый лист с головоломками. Если команда не знает, как подступиться к заданию, то получает подсказку за золотую монету. Обязательно сохраняют до конца игры письмо и все листки дневника. Большие круги на правой части листа пригодятся только на последнем задании.
3
Буклет-помогайка по русскому языку по теме "Функциональные стили русского языка"
В образовательном буклете содержится следующая информация: определение понятия «функциональный стиль», виды стилей речи, сфера употребления, цель и основные признаки, а также примеры функционирования стилей речи.
1
Контрольная работа для 6-ых классов на тему "Морфология. Имя существительное"
Контрольная работа для 6-ых классов на тему "Морфология. Имя существительное"
3
Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 8 класса
Цель итоговой контрольной работы: выявить и оценить степень освоения учебного материала по русскому языку у обучающихся 8-х классов в конце учебного года
0
Конспект урока по теме "Морфемный разбор"
Повторение теоретических и практический сведений по разделу «Морфемика»; Порядок действий при морфемном разборе.
5
Развитие читательской грамотности на уроках русского языка. Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ- в 6 классе.
Разработаны три задания по учебному тексту. Прописаны умения читательской грамотности, которые формирует каждое из заданий.
1
"Обучение сочинению в формате ОГЭ"
На уроке учащиеся знакомятся со структурой сочинения-рассуждения
1
Формирование у школьников читательской грамотности как одного из компонентов функциональной грамотности. Приёмы формирования читательской грамотнос...
Формирование у школьников читательской грамотности как одного из компонентов функциональной грамотности. Приёмы формирования читательской грамотности в 5 классе
0
« Комплексная работа с текстом»
Урок развития речи по русскому языку в 5 классе по смысловому чтению по теме « Комплексная работа с текстом»
5
Тестовая контрольная работа по теме «Лексикология. Фразеология. Культура речи» (6 класс)
Тестовая контрольная работа предназначена для проверки знаний учащихся 6 класса по окончании изучения темы «Лексикология. Фразеология. Культура речи». Работа включает в себя 20 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа; проводится по двум вариантам. На выполнение контрольной работы отводится 45 минут. Критерии оценивания: 0-5 правильных ответов – оценка «2», 6-10 правильных ответов – оценка «3», 11-15 правильных ответов – оценка «4», 16-20 правильных ответов – оценка «5».
1
Урок русского языка «Что за ПРЕлесть эти ПРИставки» (6 класс)
(урок русского языка по теме «Правописание приставок ПРИ- и ПРЕ-» в 6 классе) Цели урока: • создать условия для развития познавательной самостоятельности, коммуникативных и интеллектуальных способностей учащихся; • повторить ранее изученный материал о правописании приставок; • усвоить зависимость написания гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ- от их значения; • различать на письме приставки ПРЕ- и ПРИ-; • развивать мышление учащихся путем организации нетрадиционных уроков.
2
Презентация
Поможет учащимся лучше усвоить материал

Сборник методических разработок и педагогических идей